И как понимать такое назначение Медведева

Facebook
ПлохоТак себеСреднеХорошоОтлично - Оцените статью | Оценок: 1, Рейтинг: 5.00/5
Loading ... Loading ...
Просмотров: 70

В «добрые старые времена», по которым так ностальгируют правители «демократической» России, в дворянских семьях было заведено при своём юном отпрыске держать мальчика для битья. Поскольку дворянин, несмотря на возраст, порке не подлежал, то за провинности наследника рода розги доставались этому мальчику.

Признаюсь, я всегда был уверен, что именно такая роль отведена при Владимире Путине Дмитрию Медведеву. «Непопулярные» решения, как правило, при правительстве Путина подавались от имени президента Медведева, а при президенте Путина – от имени правительства, кое возглавлял Медведева. Причём, премьер зачастую вёл себя так, словно сознательно хотел вызвать к себе ненависть людей. (один из классических примеров – эпатажный ответ пенсионерке: «Денег нет, но вы держитесь; хорошего вам настроения!»)

И даже достаточно многие сторонники КПРФ пребывали в уверенности, что Путин –душка, а все беды от Медведева.

И то, что Путин отправил Медведева в отставку за несколько месяцев до проведения голосования по необходимой лично ему поправке в Конституцию, тоже работало на мою версию. Казалось, что отныне Медведеву оставалось покоиться с миром на почётной, но ни к чему не обязывающей, должности заместителя председателя Совбеза.

И вдруг – в середине марта РИА Новости сообщили: Путин назначил Медведева заместителем председателя Совета по науке и образованию при президенте РФ. Если учесть, что председатель – сам президент, то фактически Владимир Владимирович поставил Дмитрия Анатольевича главным куратором российских образования и науки.

РИА Новости цитируют указ президента, в котором утверждается, что сие назначение делается «в целях совершенствования деятельности Совета при президенте РФ по науке и образованию и повышения эффективности государственной научно-технической политики». Только вот, если составить рейтинг чиновников, которые наиболее НЕ подходят для развития образования и науки, то господин Медведев окажется в первых рядах.

Наука. Странно, но Медведев учился в школе в советское время, когда образование было нацелено на то, чтобы сформировать у молодых людей научный взгляд на мир. У меня, например, эти представления настолько прочно вошли в сознание, что я до сих пор ясно понимаю, что, скажем, 2010 год завершил предыдущее десятилетие, а отсчёт нового пошёл с 2011 года. Хорошо помню и то, что часовой пояс разбит таким образом, чтобы одну линию от другой отделяли (порой с небольшими отклонениями, обусловленными географическими особенностями) 15 градусов – именно на столько Земля оборачивается вокруг своей оси за 1 час.

Но, вероятно, Дима с младых лет мечтал о карьере юриста, и полагая, что юристу научные представления о мире ни к чему, относился к науке без почтения и не утруждал себя усвоением подобных истин.

Отсюда и нелады с наукой, которые много позже воплотились, скажем, в преамбуле воззвания 2009 года «Россия, вперёд!»: «Через несколько месяцев Россия вступает в новое десятилетие нового века». А ещё более ярко – в попытке «оптимизировать» часовые пояса, которых, по мнению президента Медведева, в России «нарисовали» слишком много. Однако даже всевластному президенту РФ не под силу изменить законы природы, согласно которым восход солнца в Петропавловске-Камчатском отделяет от восхода солнца в Москве то время, за которое Земля оборачивается вокруг своей оси на 135 градусов, что как составляло, так и будет составлять девять часов. Поэтому закономерно, что попытка покомандовать часовыми поясами привела к массовым митингам протеста на Дальнем Востоке, которые проходили под лозунгами «Народ хочет день – днём».

Полное непонимание смысла науки и отсутствие почтения к ней воплотилось и в реформе Российской академии наук, которая вела к подчинению науки бюрократии. По оценкам самих учёных, «после так называемой реорганизации Российской академии наук бумагооборот в научных организациях увеличился на два порядка» (два порядка – это не вдвое, а в сто раз). Когда правительство, возглавляемое Медведевым, начало воплощать в жизнь этот проект, общее собрание РАН охарактеризовало его так: «Он ведет к подрыву технологической независимости и конкурентоспособности России, национальной безопасности и обороноспособности государства».

А чего стоит любимое детище Медведева – «колково». Вместо того, чтобы поддержать уже существующие научные центры, давно завоевавшие мировое признание, огромные средства направлялись на создание нового «Инновационного центра», который прославился, преимущественно, финансовыми скандалами. Красноречиво сопоставление двух сообщений. Одно; «В начале июня 2020 года Дмитрий Медведев сообщил, что в проект «Сколково» за 10 лет его существования было привлечено 130 млрд рублей». А вот другое: депутат ГД Николай Иванов привёл данные Счётной палаты, согласно которым «только за 2012-2015 годы свыше 65 миллиардов рублей расходов «Сколково» были экономически необоснованными». А в это время научные центры, давно доказавшие свою полезность для страны, страдали от «острой финансовой недостаточности». Сложилось положение, о котором президент РАН Владимир Фортов в интервью 2016 года говорил: ««Приборный парк должен обновляться сегодня где-то раз в 3-4 года. У нас 60% приборов, которые используются больше пяти лет… Мы сейчас фактически ничего у себя не производим, хотя была мощная индустрия приборостроения».

Образование. Если в отношениях господина Медведева и наукой ясно только то, что они не в ладах, то его отношение к образованию вопросов не вызывает. Судя по всему, Дмитрий Анатольевич верный адепт «учения» знаковой фигуры «радикальных реформ» А. Чубайса и полностью разделяет убеждённость того, что «всё материальное – первично, а идеальное (дух, совесть и всякая прочая воздушность) – субстанции почти утопические, а потому ими следует пренебречь».

Отсюда и те ценностные ориентиры, которые Медведев предложил для молодёжи: «Деньги, квартира, транспорт, земля и дача».

Отсюда и выбор тех, кто должен стать образцом для подрастающего поколения: выступая на встрече с работниками образования накануне начала учебного года президент Медведев порекомендовал, говоря словами сообщения Радио России, «в порядке воспитательной работы» приглашать в школы не учёных, не мастеров культуры и уж тем паче не рабочих и крестьян, а миллиардеров.

Отсюда и начавшаяся в годы президентства Медведева и продолжившаяся в годы его премьерства переориентация образования с формирования творческой личности на «создание квалифицированного потребителя, способного использовать результаты труда других».

Отсюда и реформа образования, превращающая его из инструмента развития народа в сферу предоставления «образовательных услуг».

Отсюда и новые стандарты образования, о которых профессор О.Н. Смолин говорил, что «это полное разрушение системы общего образования. Результатом будет падение интеллектуального потенциала нации».

Трудно не согласиться с оценкой, которую дала немецкая газета «Франкфуртер альгемайне»: «Такая реформа означает, что правящему режиму уже недостаточно уничтожить настоящее России. Он хочет уничтожить её будущее».

Повторю, что действия Медведева – и как президента РФ и как главы правительства – в сфере образования вопросов не вызывают. Он очень последователен в проведении своего курса.

Только этот курс ведёт в сторону, диаметрально противоположную той цели, которую неоднократно провозглашал президент Путин: Россия должна стать сильной образованными, творческими, духовно здоровыми людьми.

Поэтому возникает вопрос к президенту – тот самый, который вынесен в заголовок этого материала.

Виктор Василенко,

Белгород

Опубликовал: admin | Дата: Мар 24 2021 | Метки: Экскурс |
Вы можете добавить свой комментарий ниже. Вы можете отправить новость в социальные сети.

Комментировать

Допустимый объём комментария: не более 1200 знаков с пробелами

Premium WordPress Themes

Последние комментарии

Мы в соцсетях

Поддержать сайт

руб.
Счёт № 41001451132177
Z328083690732
R145935562411 или +79135786207
Карта № 4276 8310 2377 4695 или
Счёт № 40817810931284000016/53
Кошелёк № +79135786207

блиц-поиск

Моя первая Зеркалка

Хотите выжать максимум из вашей зеркальной фотокамеры?
ЗАКАЗАТЬ

Photoshop CS5
от А до Я

Автор этого курса - Евгений Карташов - признанный эксперт Adobe Photoshop. Курс состоит из 2-х дисков и содержит 100 уроков в отличном качестве
ЗАКАЗАТЬ

Photoshop для фотографа
(новая версия)

Как получать прекрасные фотографии даже без дорогой фотокамеры
ЗАКАЗАТЬ

Бюджетная фотостудия или секрет фотовспышек

Как организовать свою портативную фотостудию? Как с минимальными затратами на свет получать фотографии, как в полноценной студии, при этом оставаясь мобильным?
ЗАКАЗАТЬ

Записей на сайте: 35,862 | Комментариев: 21,668

© 2010 - 2020 «Красноярское Время» – информационный портал:
важные политические, экономические и социальные темы, актуальные новости, обзоры, рейтинги, публицистика,
аналитика, версии, исследования, итоги, мнения известных людей, комментарии, видеозаписи, фонограммы.
Автор проекта: Щепин К.В.
При использовании материалов гиперссылка на «Красноярское Время» обязательна! Все права защищены!
Материалы сайта предназначены для лиц 18 лет и старше!

Войти | ManagAdNews
Free WordPress Themes
Wp Advanced Newspaper WordPress Themes Gabfire